《半月谈》：如何预防孩子沉迷游戏，方式很重要

近几月，受新冠肺炎疫情影响，未成年人宅家时间的大幅增长是否会导致孩子过度流连于短视频、游戏等网络娱乐内容，成为疫情期间不可忽视的问题，更是许许多多家长心中的刺。

针对这一情况，在中华第一刊《半月谈》发布的文章《爱玩电子游戏，孩子究竟图个啥》中提到：青少年沉迷游戏，常是家庭生活、亲子互动和家庭监管缺位下的补偿行为。如何做到防止沉迷，既需要家长对孩子施以更多关爱，多与孩子平等交流，也需要社会、学校的理性对待。

据了解，“成就感”是青少年们接受采访时提及最多的词。对青少年而言，除了学习，电子游戏最能满足他们的成就感。电子游戏的短期激励机制，“完美”对接青少年赢得“自信”“成就满满”的需求。以及“获取共同话题”“融入朋友圈”是青少年选择电子游戏的另一重要原因。

因此，为了打造网络游戏未成年人保护体系，仍然需要家长、教师的配合，需要发挥教育、引导的作用。为了更好地履行对未成年人的监护，搞清楚游戏吸引孩子的根源，有些家长便开始成为“陪玩”，尝试找出预防沉迷之道。家长与孩子同玩之后发现，除了好胜心，游戏的确可以帮助找到现实生活中无法达到的情怀，激发对喜悦、快感、胜利感的追求。

不只是《半月谈》，人民日报发布的报道则对如何引导孩子预防沉迷有很大的帮助：此次疫情期间，成长守护平台联合多家公益机构共同策划“成长守护·疫期特辑”并在“家长课堂”中上线。18节公益课程涵盖职业规划、趣味知识、亲子成长等内容，希望帮助孩子更好地了解疫情相关知识，激发孩子对不同领域科学知识的学习兴趣。

这款于2017年上线的腾讯成长守护平台，从单一的家长管理产品进化为涵盖家长守护、师生互动、自我管理为一体的产品矩阵——除了提供技术，让家长有效管控孩子的游戏行为外，它更加希望通过内容社区和互动功能等，让孩子和家长加强交流、分享快乐。

不止如此，成长守护平台通过从“堵”到“疏”的升级。类似成长小课堂、企鹅小作品这样的产品设计，其聚焦点就放在如何增加家长和孩子的互动上面。